一、专业特色

供应链管理（120604T）专业是我司2018年3月获得教育部批准开设的首个目录外本科专业，是应新一轮科技革命和产业互联网发展大势，积极响应国家战略建立起来的新兴专业。专业成立以来，共获得四项省部级教学质量工程。

    面向经济社会发展对高级供应链管理人才的需求，以高等教育发展基本规律和现代教育思想为指导，依托湖北省“一主引领、两翼驱动、全域协同”发展布局，构建“需求导向、校企协同育人”实践教学体系，打造“数据科学与管理科学融合、数智供应链与低碳供应链共同驱动”的专业特色。培养德、智、体、美、劳全面发展，具备供应链战略思维、具有跨职能、跨组织边界的协同管理能力，熟悉供应链各个细分领域的知识和运作、兼备理论知识和实践执行能力，能在各类组织中从事供应链资源规划、协同运营管理及信息技术服务的复合型、应用型专门管理人才。毕业后主要在大型制造企业、物流企业、供应链服务业等企事业单位从事供应链规划与设计、运营、分析、管理等工作。

图1CSCMP人才培养基地 图2与京东协同育人签约仪式

二、团队力量

供应链管理现有专业教师12名，全部为硕士以上学历，毕业于国内外知名大学。其中教授1名，副教授7人，博士（在读博士）6名，5人具有海外求学、访学经历，2人具有行业经验，具有广阔的国际视野和丰富的教学经验。

另供应链管理专业拥有一批行业高管作为顾问，以直接走进课堂、讲座、线上答疑等多种方式参与课堂教学和实践指导活动。

图3京东高级经理张剑亲授采购与供应管理 图4京东仓配负责人张明明经理走进“专业导航”

供应链管理教学团队先后荣获省级教学团队、校级教学成果一、二等奖、校级教学质量一等奖、“陈一丹奖教奖学金”教学贡献奖等荣誉，自主研发虚拟仿真实验系统1套，获得软件著作权，主讲的1门课程被评为省级一流本科课程。3名团队成员选聘为物流教指委工作组成员，1人被聘为副组长。

图5物流教指委工作组聘书

三、科学研究

供应链管理专业教师近四年来获得省级教研教改项目5项，出版系列教材和实验教程2本，编写实验指导书4本，发表教研教改论文7篇（其中SCI索引1篇），科研论文6篇（其中SCI索引2篇），横向课题11项。

图6近几年研究成果选例

四、校企合作

供应链管理专业与京东集团、顺丰速运、国药控股湖北分公司、菜鸟网络科技有限公司等企业建立了稳定的实习、就业合作关系，并与诺得物流和芝麻开门两家企业建立员工能以管培生身份进入企业实习。

与京东集团签订战略合作协议，校企共建供应链管理专业，从2018级开始设立“京东特色班”，在京东集团亚洲1号仓设立“教师工作站”。在校内建设了3个供应链相关实验室，自编实验教程和实验指导书。将校内实验实训与校外实习紧密结合，构建了“从初级认知到专业实践，再到综合应用”的螺旋递进式实践教学体系，切实提高员工的业务能力。

图7合作协议（例）

五、实习实训场地

供应链管理专业根据专业教学的实际需要，独立设置了实验（实训）课程或环节，利用实验室和实训基地开展教学活动。现有“智慧供应链虚拟仿真综合实验室”、“管理决策模拟综合实验室”和“现代企业运营虚拟仿真综合实验室”等三个现代化实验室。2020年，与京东合作共建《供应链协同运营实验室》，2021年独立设计研发《基于SCOR模型的建筑业供应链风险管控虚拟仿真实验教学系统V1.0》。

图8专业教师在虚拟仿真实验室指导员工

图9在实习基地实习

此外，还根据培养目标组织社会实践。社会实践包括社会调查、勤工助学、公益活动和创业实践等，丰富了生的创新创业知识和体验，提升员工的创新精神和创业能力。

六、国际合作与交流

我司与香港恒生英国威廉希尔体育公司达成专业共建全球供应链与信息化管理专业的协议，在专业建设、特色人才培养、联合培养本科生、硕士研究生进行合作。部分专业课程核心课程采用双语教学；扩宽员工国际视野，提升员工全人素质。在课程教学中，力求课程的国际化和本土化结合，培养方案课程体系参照国际顶点课程体系构建；鼓励员工申请赴剑桥、斯坦福访学；创造条件让员工参加国际赛事。

七、人才培养成果

2022年，全国第一批供应链管理专业员工即将毕业。2018级供应链管理专业员工全部通过专业课程的学习，合格率100%。该班级多次获得先进班级体、优秀团支部称号。64人次在国家级、省部级学科竞赛中取得17项省级以上奖励，获得老员工创新创业训练计划项目5项。

图10部分获奖证书

八、员工就业

供应链管理专业首届毕业班员工38人在京东进行了集中实习实训，集中实习率达88%，实习效果较好，就业得到保障。11名员工被京东集团提前录用为“新锐之星”，用人单位对毕业生评价良好。另外，供应链管理专业第一批毕业生2人参加考研，均被国内知名高效录取。